Contenido · Ficha de clase

Recitando poemas, aplico lo aprendido

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La veracidad en los anuncios publicitarios

Observa el siguiente video del minuto 5:39 al minuto 6:38 De compras capítulo 4https://www.youtube.com/watch?

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

Inícialo en el minuto 3:02 y termínalo en el minuto 3:30 De compras – Capítulo 3https://www.youtube.com/watch?

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Comparamos productos para comprar correctamente

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

Los seres humanos podemos comunicar de muchas maneras, con gestos, con el tacto, con movimientos y posturas corporales, miradas

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La Llorona en la tradición oral

¿Qué te parece si comparas las distintas versiones de esta leyenda?

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¿Cuento, fábula o leyenda?

Énfasis: compara, mediante un cuadro de análisis, las características de las narraciones escuchadas o leídas, para delinear

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Llenemos formularios

en este primer ejercicio, para aplicar lo aprendido, realizarás un concurso en casa, que sea familiar, un concurso de compartir

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Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?

Muchas gracias, muchas gracias dijo la vecina, deme también una patada en las pompas, por favor. ¡No, no y no!

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Similitudes y diferencias en las narraciones

Énfasis: compara las narraciones leídas para encontrar elementos comunes en los personajes, tramas, ambientes o en otras

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¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?

También se comparó ese cuento chiquitito con otro, un poco más extenso, que es el clásico de Francisco Hinojosa: “La peor

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Juegos de ayer y hoy

Una canción que habla de los juguetes que no quieres compartir. No te lo puedo prestar, canciones Once Niños.

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Identificamos la información relevante en las notas periodísticas

de la época, pues al ir viajando de población en población se iban informando de sucesos relevantes que no dudaban en compartir

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Las partes de la nota periodística

También se comparte en la nota que hubo otro mexicano compitiendo junto a él. Estos son sólo algunos ejemplos.

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Repasamos sobre poemas y narraciones literarias

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