coleccion · Ficha de clase

Preguntando por los objetos del aula

Let's watch a video where you can listen to the song: glue, paper, scissors.

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coleccion · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

You learned how we can ask questions about school objects.

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El mundo natural mexicano

What can you see in the map? ¿Qué pueden ver en este mapa? We can see words and images of pretty places in Mexico.

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Ayudemos a Pedro

You learned how we can ask questions about school objects.

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El mundo natural mexicano

What can you see in the map? ¿Qué pueden ver en este mapa? We can see words and images of pretty places in Mexico.

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Resolvamos las dudas de Paty

Can you help me?

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Tiempo de cantar

vas a aprender los nombres del clima que son: Sunny / Soleado Cloudy / Nublado Rainy / Lluvioso Windy / Ventoso You can

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Escribo y leo mi nombre

ca bra” y “ ca racol”.

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Las palabras escondidas

Escribe la palabra “agua” y “Cate” juntas.

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Datos e interpretación de textos

que su esposa no estaba y vio su cabeza y sus pies atrás de la puerta, se asustó, agarró la cabeza y los pies y les echó cal

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Mi plan de lectura

os comentarios que escrib as cuando termine s de leer cad

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Cada palabra tiene lo suyo

nt i f i ca

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Cuentos con causas… y consecuencias

En la historia de la niña, puedes identificar cómo se va relacionando todo lo que ocurre, la niña se tropieza y cae

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¿Con c o con qu?

Las silabas correctas son car, te, ra; por lo tanto, dejarás la sílaba “quar”.

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Todos mis personajes tienen su propia personalidad

Maya dice: saludar con la voz de una hoja seca que cae de un árbol.

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