Resultados para: «caracteristicas-objetivas_1»
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características?
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
Clasificación de las personas a partir de la diferencia sexual para asignar características, roles, expectativas, espacios
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
desarrollo, así como el poder, se distribuyan entre todas las personas de forma equitativa, considerando sus necesidades y características
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
Esta situación afecta la construcción de la identidad ya que, incluso, se llega a negar rasgos o características sociales
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
El valor y utilidad de los Datos Masivos tiene cuatro características principales
Veracidad:
Calidad de la información
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Un ejemplo son los estereotipos de belleza que promueven imágenes de personas con determinadas características físicas.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Además, las personas en sí mismas somos diferentes, comenzado por nuestras características físicas, el sexo, las condiciones
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
de la interculturalidad o relacionarte con personas que comparten su forma de vida, creencias, costumbres y otras características
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
porque te expresas de forma diferente, o porque hablas una lengua distinta al español, o simplemente por alguna otra característica
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
El valor y utilidad de los Datos Masivos tiene cuatro características principales
Veracidad:
Calidad de la información
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
inherente a los seres humanos, sin excepción alguna y sin distinción por edad, raza, sexo, condición social u otras características
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Estas causas constituyen factores de riesgo, ya que son características o condiciones que pueden influir para que las personas
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Las características del entorno son factores que pueden incrementar las posibilidades, por ejemplo, la pobreza, la inseguridad
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
En la segunda: ¿Qué características debe reunir una fuente para considerarse confiable?
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Un ejemplo son los estereotipos de belleza que promueven imágenes de personas con determinadas características físicas.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
decidimos que tener relaciones sexuales implica que nos tenemos que informar acerca de los métodos anticonceptivos, sus características
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