Resultados para: «capacidad-creadora»
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creadoras?
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· Ficha de clase
Las libertades individuales son de todos
analizar cómo el Estado mexicano garantiza las libertades fundamentales, asimismo conociste las instancias que se han creado
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
algunos puntos que se mencionan; uno de ellos es que hay aspectos que ella y él consideran en que se puede tener mayor capacidad
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· Ficha de clase
¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad
La autonomía se refiere a tener la capacidad para reflexionar, hacer elecciones y responsabilizarse de sus consecuencias.
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· Ficha de clase
¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
condiciones políticas, sociales y económicas para que accedan a los bienes necesarios que permitan desarrollar las capacidades
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· Ficha de clase
La igualdad como proceso
En México se han creado leyes de paridad encaminadas a garantizar la participación de las mujeres en la vida política, pero
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
tienen el mismo derecho humano, es un valor que reconoce la diversidad humana y debe entenderse como la semejanza de capacidades
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· Ficha de clase
Ciudadanía y libertad
Entre estas condiciones, el Estado mexicano ha creado y modificado las instituciones que dan atención y regulan los diversos
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· Ficha de clase
Organizarse para la libertad
El Estado ha creado instituciones para garantizar los derechos de su ciudadanía.
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· Ficha de clase
Promovamos el bienestar
Sin embargo, en un momento como este es muy importante que las personas de cualquier edad y capacidad física se mantengan
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· Ficha de clase
Participemos en la construcción de la igualdad
Pero hay que considerar que es posible modificar el comportamiento si cuestionas los prejuicios y utilizas tu capacidad de
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· Ficha de clase
¿Quiénes promueven la igualdad?
Sobre todo, es importante participar en acciones a favor de la igualdad y mostrar capacidad de indignación ante situaciones
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· Ficha de clase
La importancia de ser diferentes
distintas sociedades; en ellas, puedes ver personas con distintas edades, con rasgos y prácticas culturales distintas que han creado
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
algunos puntos que se mencionan; uno de ellos es que hay aspectos que ella y él consideran en que se puede tener mayor capacidad
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· Ficha de clase
Decidir para transformar
con pensarlo o desearlo, es necesario incidir en el entorno social y natural, poniendo en juego tus conocimientos, capacidades
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· Ficha de clase
La adolescencia en la historia
El grado de autonomía tiene que ver con la capacidad de decidir sobre tu vida.
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