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Mis derechos día con día 1

Fuente: Imagen tomada del Video: Los tenis de Carlos.

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Imaginando historias

armario, una casa abandonada, en el hueco de un árbol Imagina que es lo que están haciendo los animales como: Correr, Cantar

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Escucho, comprendo e interpreto

Porque quiso compartir su desayuno con la zorra Porque quiso demostrar lo hermoso de su canto Porque quería ser el rey

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Los poemas y su musicalidad

Con las rondas los niños se llegan a conocer más, porque juntos aprenden a bailar, cantar, a mover el cuerpo a cierto ritmo

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Llegó el momento de día en el que a mi me gustaria meterme a cantar dentro del agua.

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Elección de coplas

Encuentra el ritmo para poder cantar las coplas. ¿Recuerdas algunas otras coplas cantadas?

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Elección de coplas

Encuentra el ritmo para poder cantar las coplas. ¿Recuerdas algunas otras coplas cantadas?

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Al compás de las rimas y coplas

Canta y lee la ronda de “Naranja dulce, limón partido”. Naranja dulce, limón partido dame un abrazo que yo te pido.

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¡Rima la rima!

Una vez que tengas las estrofas completas, ¡canta y baila!

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Rimas, coplas y música

Puro Canto, Puro Cuento (Música). https://www.youtube.com/watch?

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¡Rima la rima!

Una vez que tengas las estrofas completas, ¡canta y baila!

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Sin luz se puede… Platicar con la familia, cantar, jugar o ver por la noche las estrellas.

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¡Jugando con cifras!

Ahora a jugar, (saca de 5 a 6 cartas para jugar y acomodarlas). Para continuar el juego.

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Leo poemas con lenguaje figurado

estos versos, algunas veces se declaman, es decir, se recitan o dicen en voz alta, como un poema y, otros, también se cantan

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Échame un cuento de colores

Por ejemplo, un ilustrador muy importante, Carlos Palleiro, nos habla sobre su trabajo.

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