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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

https://youtu.be/h0aPQrUjRW8 A los seres humanos siempre nos ha gustado bailar, cantar, declamar

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Imaginar y sentir danza

El siguiente texto es un fragmento de la canción.

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Despertar sonidos y movimientos

gustos y preferencias, por ejemplo: risas (círculo), autos (rectángulo), agua (triángulo), búho (cuadrado), alguien que canta

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Horacio Franco: La flauta de pico

Realiza estos ejercicios para reforzar lo aprendido, con una canción.

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Esculturas para jugar

Puedes pensar en una canción o tal vez en una historia.

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Ahuyentando el miedo

Escucha la siguiente canción para concluir la historia.

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Moviéndonos al pulso de mi música

La parte B sería el canto, o sea, la letra de la canción. Y la parte C, es el cierre de la canción.

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El sonido nos mueve

El sonido proviene del acero de unos cubiertos chocando en un cajón de cocina.

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Espacios coloridos

dibujar con color las emociones y sensaciones que sentimos en los espacios sociales, me recordó el juego de aros con la canción

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Zenén Zeferino y el son jarocho

Ahora cantarás la canción de “El caracol” pero cuidando el mantener todo el tiempo la colocación de bostezo, canto una frase

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¡Frío, frío... caliente, caliente!

“El camión” de Frida Kahlo Al usar el termómetro, marco un nivel.

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Aromas y sabores para recordar

Cantar y contar olores y sabores.

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De trazos a figuras

Podemos sugerirte acompañar esta actividad con una la canción de Estrellita dónde estás, seguramente sabes de qué canción

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¿Había una vez… en el país de los gestos?

la oración, pero nos falta la segunda parte que es la acción que realizamos y en la acción va el verbo, por ejemplo: cantar

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La Batería de Enrique Nativitas

Canta la canción con las 5 vocales. ¿Qué divertido no?

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