Contenido · Ficha de clase

¡Rima la rima!

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo nuestra comunidad

Las joyas y demás cosas de valor que tenía la hacienda fueron utilizadas para la causa, estos acontecimientos y hechos marcaron

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Contenido · Ficha de clase

Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

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Narrar mi historia familiar

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Déjame contarte sobre mi familia

Para que la sesión quede clara.

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Revisando los periódicos

Otros siguen haciéndolos impresos y a veces imprimen la noticia en un periódico local, para que las personas se enteren de

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

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¡La fuerza de mis raíces!

¡La fuerza de mis raíces!

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Vamos a escribir adivinanzas

Después, la parte de “al mediodía”, se refiere a la mitad de su vida, cuando camina en dos pies y, al atardecer, se refiere

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Leemos poemas

Y para dar respuesta a la pregunta sobre, ¿Si el cenzontle tiene cuatrocientas voces?

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Contenido · Ficha de clase

¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

El sentido figurado expresa una relación de comparación con otra con la que puede tener alguna semejanza, y que sirve para

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De músicos, poetas y locos.

De músicos, poetas y locos.

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Mi familia

la convivencia y también para que ayudemos a mejorar las relaciones en nuestra comunidad, por ejemplo: el respeto, la tolerancia

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Los poemas y sus características

Los poemas y sus características

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Aquí te la enseño para que la leamos una vez en conjunto, d espués te invito a cantarla y,

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