Resultados para: «bienes»
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buenas?
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· Ficha de clase
Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria II
Ahora bien, ¿de qué otra manera puedes calcular el costo de medio kilogramo y de tres cuartos?
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· Ficha de clase
Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I
lograr un mejor desempeño en tus actividades te recomiendo tener siempre cerca de ustedes:
Cuaderno, o bien
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· Ficha de clase
Jerarquía de las operaciones I
Si quieres conocer más sobre este tema puedes consultar tu libro de texto o bien también puedes pedir apoyo, y retroalimentación
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· Ficha de clase
Fracciones y decimales positivos y negativos
o practicar lo visto en esta sesión, se te recomienda apoyarte en tu libro de texto de Matemáticas de primer grado; o bien
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Recuerda que, para aclarar tus dudas, puedes consultar a tu profesora o profesor a distancia; o bien, tu libro de texto.
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· Ficha de clase
Diofanto y Luca Pacioli
Relacionar completamente todos los bienes; es decir, en la “disposición” de las cuentas: el registro de los créditos y de
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· Ficha de clase
La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler
Recuerdo muy bien el tema que elegí, hablé acerca de la comparación entre los sistemas cartesiano y newtoniano.
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal.
taxis se fijó en $8.74 como cantidad base (“banderazo”) para los taxímetros, y de $1.30 por cada 250 metros recorridos o bien
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos
Puedes ver que la razón rueda “C” sobre rueda “A” es igual a 3/2; o bien, la razón rueda “A” sobre rueda “C” es igual a 2
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· Ficha de clase
Problemas de ecuaciones lineales
Muy bien, ahora ya tienes la ecuación de la forma que has trabajado en esta sesión: 13x – 11 = 10x + 10
Ahora
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· Ficha de clase
Distintas ecuaciones para un mismo problema
Así, la condición no cambia, puesto que queda entendido que un número es el triple del otro; o bien, el segundo número es
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· Ficha de clase
Comparación de distintos fenómenos con variación lineal
Del resultado del cociente, se obtiene 100 igual a “x”, o bien “x” igual a 100 metros.
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· Ficha de clase
Análisis de una gráfica al modificar una de las variables
Cuanto mayor sea “a” o la razón de cambio, la pendiente estará más inclinada hacia el eje de las ordenadas o bien, el eje
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal
Bien, analiza las coordenadas en la gráfica.
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes I
Para lograr un mejor desempeño en las actividades, te recomiendo tener a tu disposición:
Cuaderno, o bien,
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