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El poderío mexica

De lejos estuvieron mirando al águila, su nido de variadas plumas preciosas […].

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El Virreinato III

No obstante, hacia 1630 y 1640 la economía de la plata entró en crisis por el aumento en los precios de producción, por la

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El Virreinato II

Los encomenderos recibían del señorío una renta o tributo, que podría cubrirse con metales preciosos, leña, vestido, productos

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El Virreinato I

Sebastián Ramírez de Fuenleal, obispo de Santo Domingo, y con la participación de Vasco De Quiroga como oidor sentó las bases

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La Conquista III

que trabajaba cuanto podía por empreñar muchas mujeres indias, para que, viéndolas preñadas, por esclavas le diesen más precio

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La Conquista II

La gran guerra chichimeca tiene sus antecedentes en los procesos de exploración, conquista y colonización que los españoles

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La Conquista I

Identificar otros procesos de la Conquista. ¿Qué vamos a aprender?

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La vida urbana y la vida rural novohispanas

abasto de alimentos para la población, crear o mantener la infraestructura necesaria para la población, distribuir los predios

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El Galeón de Manila

comercio en Nueva España era monopolizado por el Consulado de Comerciantes, por lo que fueron ellos quienes ponían el precio

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El comercio Novohispano

Por otro lado, desde la Nueva España los principales productos exportados eran los metales preciosos, principalmente la plata

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La economía novohispana

La mayor parte de los metales preciosos producidos en la Nueva España se convirtió en monedas.

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La conquista espiritual II

de evangelización era una lucha contra la idolatría, por ello, desde los primeros años de la conquista se efectuaron procesos

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El mestizaje cultural

Para tener una idea más precisa, en la sección Leer para Conocer podrás conocer la leyenda “La mulata de Córdoba”.

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

Aprendizaje esperado: reconoce los principales procesos y rasgos culturales del México antiguo y los

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Tres siglos en la construcción de una nación

Finalmente, la música erudita, cortesana y la popular era aquella con la que se podía cantar y bailar.

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