Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

¿Cómo caracterizarás a los personajes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se construye un personaje

Así se construye un personaje

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con el nexo que lo cuentes será entendido

Aventúrate a conocer los mundos, las historias y los personajes que los libros les tienen preparados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

—El aseo en la persona muchos bienes proporciona—dice.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole…

lo interesante de éste es el juego de sonidos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

cuando se convierta en persona adulta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A darle que es mole de olla!

que una persona sabia puede contribuir mejor a cierta situación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

Se refiere a que hay personas que sólo buscan a alguien cuando necesitan un favor de esa persona.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde busco lo que digo?

Cabe mencionar que, al transmitirse de persona en persona y de generación en generación, a través del tiempo pueden modificarse

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Sin darte cuenta, de manera continua escuchas o utilizas ciertas frases para comunicarte y relacionarte con otras personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

“deletreo de los sonidos de la lengua china”), el sistema de transcripción fonética del chino mandarín.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Y en ese momento alguna persona te hace alguna pregunta , por ejemplo: ¿En qué año y dónde

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Entendí la referencia!

Al no mencionar que parte de su discurso es de otra persona, estará efectuando un plagio, es decir, un robo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Idea secundaria: la primera es el grupo de personas y la segunda son todos los comportamientos que observan estas personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información incluir?

Onomástico: ordena alfabéticamente los nombres de personas mencionados en la obra.

Ver contenido