Resultados para: «pop-art»

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Ficha: La primera versión de mi instructivo
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Ficha: La primera versión de mi instructivo
instructivos para elaborar algo: título, materiales y procedimiento; acomodo en la página y uso de numerales o viñetas, por
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Ficha: La primera versión de mi instructivo
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Ficha: La primera versión de mi instructivo
instructivos para elaborar algo: título, materiales y procedimiento; acomodo en la página y uso de numerales o viñetas, por
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Ficha: Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
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Ficha: Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan
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Ficha: Rechazamos la discriminación
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Ficha: Rechazamos la discriminación
una postura a favor de la igualdad de derechos al participar en acciones solidarias con personas que son discriminadas por
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Ficha: Dialoguemos para solucionar el conflicto
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Ficha: Dialoguemos para solucionar el conflicto
identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan
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Ficha: Revisando mi instructivo
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Ficha: Revisando mi instructivo
instructivos para elaborar algo: título, materiales y procedimiento; acomodo en la página y uso de numerales o viñetas, por
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Ficha: Rima, canta, transforma y crea
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Ficha: Rima, canta, transforma y crea
identifica las palabras que pueden ser sustituidas por otras similares que transforman el sentido de la ronda, pero que conservan
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Ficha: Rima, canta, transforma y crea
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Ficha: Rima, canta, transforma y crea
identifica las palabras que pueden ser sustituidas por otras similares que transforman el sentido de la ronda, pero que conservan
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Ficha: Si dialogamos, convivimos pacíficamente
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Ficha: Si dialogamos, convivimos pacíficamente
identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan
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Ficha: Sin hilos yo...
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Ficha: Sin hilos yo...
comparte sensaciones y emociones respecto a lo que le provocan diversas manifestaciones teatrales, y explica las razones por
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Ficha: Sobre la recta I
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Ficha: Sobre la recta I
Por ejemplo, se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.
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Ficha: Sobre la recta I
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Ficha: Sobre la recta I
Por ejemplo, se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.
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Ficha: Sobre la recta II
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Ficha: Sobre la recta II
Por ejemplo, se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.
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Ficha: Sobre la recta IIm
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Ficha: Sobre la recta IIm
Por ejemplo, se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.
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Ficha: ¡No es un adiós… es un hasta pronto!
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Ficha: ¡No es un adiós… es un hasta pronto!
identifica que la forma de gobierno de nuestro país se constituye por la división de poderes, la cultura de la legalidad,
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