Contenido · Ficha de clase

Con esta corrección queda mejor

Hay que ver, si en casa concuerdas con lo que se plantea ahora.

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¿Quién va primero?

Observa el siguiente video donde un alumno presenta uno de sus ensayos.

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¿Y si volvemos a ensayarlo?

En él se presentan los aspectos a evaluar de una manera detallada, pues en cada rubro se plantean los extremos y los niveles

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Con ayuda, el texto queda mejor

Ambos ya realizaron ensayos para la lectura en voz alta y conocen bien sus textos.¿Lo ves?

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Edito y publico mi artículo de opinión

en un texto argumentativo, ya que la edición se hace de común acuerdo con el autor.Escucha ahora al alumno Rubén que plantea

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Aventuras en el tiempo

Mi querido planeta, de Patricia Marchisio. El almohadón de plumas, de Horacio Quiroga.

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Detectives del conocimiento

Después, plantea algunas preguntas y a partir de ello selecciona las fuentes que puedan ayudarte a tu investigación.

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Tejiendo y destejiendo historias

Lidia planea su casamiento con Wickham e inician una serie de encuentros y desencuentros.

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¿Y si volvemos a ensayarlo?

En él se presentan los aspectos a evaluar de una manera detallada, pues en cada rubro se plantean los extremos y los niveles

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Teselados

En el siguiente ejemplo, puedes darte cuenta de que en un teselado también pueden existir figuras planas, como peces y otros

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Ángulos y polígonos

Recuerda anotar las preguntas que se plantean para darles seguimiento y respuesta a lo largo de la clase.

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La equivalencia de las expresiones algebraicas del perímetro y del área de la misma figura

Respuesta de Cecilia Cecilia explicó lo que realizó para plantear la expresión: 4x + 4x + 4x +

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Múltiples representaciones algebraicas del perímetro

Plantea un problema empleando la figura, y Explica con tus propias palabras por qué son, o no, equivalentes las

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Sucesiones, propiedades de figuras y sus expresiones algebraicas

¿Recuerdas cómo plantear la expresión?

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Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente

Plantea preguntas que te ayuden a inferir información para obtener el perímetro del modelo geométrico.

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