coleccion · Ficha de clase

Leer y sentir la poesía

Van los navíos del sueño Por el profundo mar De la esperanza.

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Y los signos de puntuación, al determinar las pausas en la lectura, proporcionan el ritmo a los poemas.

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Uno de ellos es cuando dice: “pasar haciendo caminos, caminos sobre la mar” en la mar no se pueden hacer caminos porque es

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

Y porque descanse en muelle lugar, no es agua ni arena la orilla del mar.

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

Observa la lata de atún.Ahí dice también: “masa drenada”, sabes ¿Qué significa eso?

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo.

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo.

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La Llorona en la tradición oral

Poco tiempo después, desde el mar, llegaron unos hombres extraños montados en grandes bestias.

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¿Cuento, fábula o leyenda?

Establece relaciones de causa y efecto entre las partes de una narración.

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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

establece relaciones de causa y efecto entre las partes de una narración.

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Cuento del conejo y el coyote

establece relaciones de causa y efecto entre las partes de una narración.

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¿Cómo piden o dan información los formularios?

como tu pasaporte, visa, inscripción a la escuela, solicitud de cita médica u otro, de lo contrario tu trámite estaría mal

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Llenemos formularios

Este formulario lo llenan tus papás al inicio del ciclo escolar para actualizar tus datos ante la escuela cada vez que pasas

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Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?

Los hijos de la señora y pobladores se hartan y huyen del pueblo para salvaguardar su integridad.

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Similitudes y diferencias en las narraciones

Mientras que, en la segunda, son personas: la señora, los hijos, el viejo y los demás pobladores.

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