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Proyecto de investigación histórica II

Lee la siguiente lectura de las historiadoras Alicia Salmerón y Laura Suárez, acerca de los objetivos y la

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Las tensiones sociales de la ciudad

Lee el siguiente fragmento del texto “Pobres, mendigos y vagabundos en la Nueva España, 1702 – 1766: Antecedentes y soluciones

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Ideas ilustradas en Europa

igualdad y la elección de los gobernantes son derechos garantizados.

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Las tensiones sociales de la ciudad

Lee el siguiente fragmento del texto “Pobres, mendigos y vagabundos en la Nueva España, 1702 – 1766: Antecedentes y soluciones

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Las reformas borbónicas en España

públicas: “el derecho natural a la vida, la libertad y a la propiedad”.

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El mestizaje cultural

y que, en la actualidad, nos caracteriza y da identidad como país.

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El surgimiento de la Nueva España

de instituciones para poner orden, administrar la justicia y las riquezas obtenidas.

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El anhelo por la autonomía

Por un lado, se crearon instituciones como El Colegio de Minería y La Escuela de Cirugía.

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Panorama del periodo III

Cabe señalar que se consideraban con derecho a voto los hombres de 18 años que estuvieran casados y los mayores de 21.

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Panorama del periodo II

, España y Francia.

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Panorama del periodo I

de nuestros hijos […] Y esa madre sufre y nos llama para que la libertemos de la infamia y de los trajes extranjeros y traidores

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La invasión francesa a España

ser y reino.

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Recordando el virreinato de la Nueva España III

Por otra parte, se crearon distintas instituciones, como la Real Escuela de Minería y El Colegio de San Carlos

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Recordando el virreinato de la Nueva España II

Ahora, el siguiente objeto es un mapa de las rutas comerciales entre España y Nueva España, y Filipinas y Nueva España.

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Recordando el virreinato de la Nueva España I

y Guatemala.

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