Contenido · Ficha de clase

¡Las ensaladas de mamá!

Escribe una frase en tu cuaderno, recuerda que debe ser llamativa y atractiva para las personas que lo lean y convencer a

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Contenido · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir

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Cambiamos la rima y el significado

Escribe las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma y contenido del tipo

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

Apreciación de la lectura en voz alta que hacen otras personas.

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

¿Cómo t e imaginan a los personajes?

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Pregunto y aprendo

¿Los cantos?

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El cartel y el anuncio publicitario

El cartel y el anuncio publicitario

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Usando y comprendiendo instructivos

Vas a comentar con tu familiar, o escribe en tu cuaderno cómo te ha ido en el uso de tus instructivos y trabajar más a fondo

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Leamos datos interesantes

¿Lo puedes asociar a tu experiencia personal ¿Qué datos ya sabías?

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Se escriben los números del 1 al 9 en cada casilla y al final, al círculo se le escribe el 10.

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¿Cómo cambia el significado?

seguir aprendiendo te divertirás junto con tu familia a escribir oraciones similares.

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¡Ponche literario!

¿Quiénes son los personajes que aparecen en la narración?

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¡Nuestros anuncios!

Aprendizaje esperado : escribe y dibuja el anuncio considerando las características observadas por él

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¡Rima la rima!

Canta las coplas de “El piojo”.

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Mi plan de lectura

Aprendizaje esperado: o rganiza la información en sus cuadernos: escribe

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