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Cuento y cuento

esta sesión utilizarás: Un carrito, por participante si no tienes no te preocupes puedes utilizar cualquier objeto

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¿Dónde hay más?

Para esta sesión necesitarás el siguiente material: Tus objetos para contar.

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¿Quién tiene más?

Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100 Énfasis: Comparar colecciones de objetos

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Buscando la figura

Puedes empezar por poner la cabeza que es un cuadrado. ¿Cuál pieza crees que sigue?

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La casita

Hoy jugarás con figuras geométricas para formar otras figuras y algunos objetos.

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Los elefantes

Representarás con numeral la cantidad de objetos que completa la decena, a partir de un conjunto o de un número dado.

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¿Avión en la mesa?

Identificarás la cantidad de objetos que completa la decena, a partir de una cantidad dada, menor que 10 Para

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Juntos somos 10

Para la sesión de mañana necesitarás tu libro de texto Matemáticas , cuaderno, lápices, goma y tus objetos

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Granja de cochinitos

Juntarás colecciones concretas para encontrar el total de objetos.

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Fichitas

Para empezar, no olvides tener cerca tus materiales: tu libro de texto Matemáticas , cuaderno, lápiz,

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De pequitas y puntitos

Aplicaras los principios de la suma como resultado de juntar objetos concretos.

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Juguemos con dados

Objetos pequeños para contar como taparroscas, botones, grandes, semillas también grandes o piedritas. 2 Dados

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¿Cuál le toca?

Descubrirás lo sencillo que es identificar la cantidad de objetos que tienen las colecciones.

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¿Tienen lo mismo?

Para empezar, identifica cual grupo de caramelos tiene la misma cantidad de objetos que el que está marcado con color amarillo

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Dulces mexicanos

Énfasis: Utilizar numerales para indicar la cantidad de objetos en una colección.

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