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Te digo cómo es

Compara como te hayas imaginado a la anciana que leíste en la descripción con la que observes en el cuento, a ver que tanto

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Me reanima mi rima

Aprendizaje esperado : Escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

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¡Ya amaneció!

—A verás si le vamos a comprar 4 —Pues sí. ¡Háblale, que venga aquí!

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¿Cómo escribo la recomendación?

Podrás comparar la recomendación del cuento, la historia que acabas de ver y el cuento que aparece en tu libro de texto,

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

debes tomar en cuenta para investigar o saber más sobre un tema como podría ser: Cultivar plantas en macetas; utilizar productos

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Rimas sin igual, con letras al final

Escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

Escríbelas una debajo de la otra para comprobar lo que dice Daniela.

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¡Todos podemos ayudarnos!

También estudiar y aprender mucho es una manera importante de cooperar con la familia.

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¡Ponle sonidos al cuento!

Se trata de una hormiguita que, muy presumida, un moño se compró.

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¡Tengo una credencial de lector!

grande, utilizarás tu nombre completo al firmar algún documento importante, ya sea del banco, al realizar un trámite para comprar

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Rondas y canciones

Nana caliche no compra mangos, porque su niño queda como chango.

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Carteles: su uso e importancia

donde lo venden: SUPERISSSTE y el porcentaje de descuento que tiene el producto.

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Reviso para escribir mejor

Colectiva (parejas, equipo, profesor): comparar tu escritura con la del otro.

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Palabras compuestas y algo más…

Tengo dos billetes para hacer la compra. ¡Muy bien!

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¿Qué es, qué es?

El maíz, es el producto básico de la alimentación del país, lo comes en tortillas, tostadas, sopes, tlacoyos, gorditas, tamales

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