Contenido · Ficha de clase

¿Cómo medimos el tiempo?

Se la tiene que tomar a las 11:15 a.m.

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El viaje

hectómetro, luego serían las ocho calles por cien que mide cada hectómetro y el resultado es ochocientos metros.Ahora toca

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El problema de Ton

en cuenta las opiniones para hacer medible y viable de lo que vamos a representar para tomar la decisión.

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De brinco a brincos

Ahora le toca a Ton. Ton da 4 saltos a la derecha, avanza una unidad con 4 saltos.

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Un detallito

podemos separar los 250 en 200 y 50 y ya sabemos que de 200 nos dan 16 pesos, y como 50 es la mitad de 100 entonces le toca

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De brinco a brincos

Ahora le toca a Ton. Ton da 4 saltos a la derecha, avanza una unidad con 4 saltos.

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El regalo de cumpleaños de Brisa

Creo que todas y todos deberíamos tomar ese ejemplo.

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Yo también quiero una beca

el siguiente problema: El problema 2 de tu libro de desafíos dice: que 10 estudiantes pesaron un objeto con el mismo instrumento

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El regalo de cumpleaños de Brisa

Creo que todas y todos deberíamos tomar ese ejemplo.

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Yo también quiero una beca

el siguiente problema: El problema 2 de tu libro de desafíos dice: que 10 estudiantes pesaron un objeto con el mismo instrumento

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Problemas aditivos con números fraccionarios II

Ahora podemos observarlo mejor para tomar una decisión. ?

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Problemas multiplicativos I

¿Cómo ves que pasemos a ver el tema que nos toca el día de hoy?

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

Pueden tomar en cuenta el tamaño, forma, posición, la dirección en que apuntan las figuras (hacia arriba o hacia abajo),

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Jugando una batalla navalm

Las personas que participan en estas tareas (pilotos, marineros, operadores de instrumentos) tienen que volverse expertos

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Diferentes rutas en un mapa

¿Sería mejor, tomar a la derecha o a la izquierda sobre la 5ª Avenida Norte.

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