Resultados para: «no-quiero-ser-una-rana»
26610 resultados
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· Ficha de clase
Las transformaciones en la cultura
Por ejemplo, todavía no se entregaban tierras a un porcentaje importante de campesinos, ni se habían materializado otros
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· Ficha de clase
La política exterior y el contexto internacional II
había sido un enfrentamiento directo con la Unión Soviética, sino que más bien se trató de una serie de conflictos limitados
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· Ficha de clase
La política exterior y el contexto internacional I
que, tanto los países democráticos como los totalitarios, se habían colocado en una pendiente inclinada en la que no podían
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· Ficha de clase
Desigualdad y movimientos sociales
A partir de 1940 se gestó una explosión de crecimiento industrial y urbano.
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· Ficha de clase
El campo mexicano
La percepción de que el ejido no tenía futuro y que el campesino no podía vivir del autoconsumo se afianzó.
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· Ficha de clase
Las fuentes históricas
Para analizar una fuente primaria se debe tener una mente inquisitiva, crítica y seguir un método riguroso para interpretarla
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· Ficha de clase
Volver sobre los pasos dados
las primeras aldeas, se registró un importante aumento demográfico y se inventó la escritura.
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· Ficha de clase
Preclásico
Con frecuencia se ve este periodo como uno en el que no se habían alcanzado los grados de complejidad de las sociedades de
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· Ficha de clase
Un viaje a nuestras raíces
Un viaje a nuestras raíces
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· Ficha de clase
Visión general de los Viajes de Exploración y Conquista de México-Tenochtitlan
Se estima que las raciones ordinarias tenían de 3,385 a 3,889 calorías, o sea un valor adecuado para el mantenimiento de
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· Ficha de clase
Visión general de los Viajes de Exploración y Conquista de México-Tenochtitlan
Se estima que las raciones ordinarias tenían de 3,385 a 3,889 calorías, o sea un valor adecuado para el mantenimiento de
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· Ficha de clase
Un recorrido por el Virreinato de la Nueva España (1521-1821)
Un recorrido por el Virreinato de la Nueva España (1521-1821)
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· Ficha de clase
Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano
Carlos y a sus aliados [aparentemente se convencieron] de que no podrían obtener una victoria decisiva.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
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· Ficha de clase
Clásico temprano
Las tumbas se componen de un tiro vertical que lleva a una o varias cámaras excavadas en el subsuelo.
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