Resultados para: «no-maleficencia»

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¿Por qué vemos el color?
coleccion · Ficha de clase
¿Por qué vemos el color?
¿Sabías que los objetos no poseen color?
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¿Por qué vemos el color?
coleccion · Ficha de clase
¿Por qué vemos el color?
¿Sabías que los objetos no poseen color?
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¿Me podría explicar a profundidad?
coleccion · Ficha de clase
¿Me podría explicar a profundidad?
De acuerdo con lo que revisaste en el punto anterior, la primera pregunta no propicia una reflexión.
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¿Me podría explicar a profundidad?
coleccion · Ficha de clase
¿Me podría explicar a profundidad?
De acuerdo con lo que revisaste en el punto anterior, la primera pregunta no propicia una reflexión.
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Propiedades de los materiales en productos de uso común
coleccion · Ficha de clase
Propiedades de los materiales en productos de uso común
, no servirían para cortar.
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¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
coleccion · Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
“Los mayores de 70 años ya no sirven para nada”.¡Falso!
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Paso a paso
coleccion · Ficha de clase
Paso a paso
¡No! ¡Eso sería horrible! No, no quiero ni pensarlo.
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Soy, pienso, siento y hago a través de mi sexualidad
coleccion · Ficha de clase
Soy, pienso, siento y hago a través de mi sexualidad
Ya no soporto a mi hermana mayor y no quiero que vengan por mí a la escuela.
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Las fuentes históricas
coleccion · Ficha de clase
Las fuentes históricas
Pero no sólo los documentos y archivos son fuentes históricas, también los objetos o la ropa, por ejemplo, pueden brindar
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¿Cuál es la causa?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuál es la causa?
No hay que satanizar al plástico simplemente porque los seres humanos no nos comportamos como es debido.”
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¿Cuál es la causa?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuál es la causa?
No hay que satanizar al plástico simplemente porque los seres humanos no nos comportamos como es debido.”
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¿Me podría explicar a profundidad?
coleccion · Ficha de clase
¿Me podría explicar a profundidad?
De acuerdo con lo que revisaste en el punto anterior, la primera pregunta no propicia una reflexión.
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¿Cuántos de esos?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuántos de esos?
En esta sesión vas a estimar y calcular la capacidad de recipientes con una medida no convencional.
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¡Extra, extra, la noticia está lista!
coleccion · Ficha de clase
¡Extra, extra, la noticia está lista!
¿Cómo no me di cuenta antes?
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¡Extra, extra, la noticia está lista!
coleccion · Ficha de clase
¡Extra, extra, la noticia está lista!
¿Cómo no me di cuenta antes?
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