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Sesión 6. Evaluación intermedia

Analizar el contenido de canciones

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Sesión 8. Los recursos poéticos de las canciones

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Sesión 7. Fase 4: Analizar la capacidad expresiva de las canciones

Fase 4: Analizar la capacidad expresiva de las canciones

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Sesión 9. Para terminar

Analizar el contenido de canciones

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Sesión 5. Fase 3: Analizar elementos culturales en géneros musicales y en canciones

Fase 3: Analizar elementos culturales en géneros musicales y en canciones

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Sesión 4. Fase 2: Analizar la historia de los géneros musicales y sus mensajes

Fase 2: Analizar la historia de los géneros musicales y sus mensajes

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Sesión 3. Fase 1: Reconocer algunos géneros musicales

Analizar el contenido de canciones

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Sesión 3. Fase 2: Identificar personajes típicos y analizar sus motivaciones

Fase 2: Identificar personajes típicos y analizar sus motivaciones

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Los guiones radiofónicos

Si golpeas una cacerola con una cuchara, reproducirás el tañido de una campana.

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Mijkailjuit: costumbre y tradición

A las 12 del día, resuena el repique de las campanas y el júbilo del tronerio de los cohetes y cohetones, se despide a los

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Textos líricos y recursos lingüísticos

En esta sesión aprenderás a crear y a analizar textos líricos, como las canciones o los poemas.

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¿Cómo se organizan en tu comunidad?

Aprendizaje esperado: analizar las prácticas culturales de su pueblo originario.

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Contenido · Ficha de clase

Para una buena educación, creatividad e innovación

28 de tu libro de texto español, quinto grado, y realiza el ejercicio que te pide utilizando la tabla de la página 29 analiza

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Contenido · Ficha de clase

¡Noticias yoremes!

Su weyye juneli   En esta ocasión analizarás las características de la noticia, veamos la siguiente:     Reclaman agua,

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Contenido · Ficha de clase

Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

Aprendizaje esperado: lee textos informativos y literarios y analiza la organización que tienen.

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