Resultados para: «reflexión-final»

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?
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¿Lobito feroz o lobito miedoso?
Vas a continuar con otra actividad, por favor abre nuevamente tu libro en la página 148Al final de esta te piden que comentes
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Consejos de los ancianos sabios
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Consejos de los ancianos sabios
Aprendizaje esperado: escucha consejos y reflexiona sobre los beneficios que tiene seguirlos.
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Pásele a la cocina
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Pásele a la cocina
Empieza con “to” de “Toro” pero al final de la silaba escribe la “ra” de rana para que diga “tor”, después escribe “ti” es
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
bebida, los hombres juntan la leña, ayudar a cortar en trozos la carne antes de cocerla y ayudan a servir la comida, al final
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Mi lengua se leel
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Mi lengua se leel
Natalia Toledo https://youtu.be/Us9ve-hBkZY ¿Entendiste el texto, entendiste cómo empezó, que pasó después y qué al final
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¡Ya amaneció!
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¡Ya amaneció!
ka'nákan peh tyuá'mua'ten Se llaman signos de admiración o exclamación, se escriben al principio y al final de las oraciones
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Escribimos juntos
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Escribimos juntos
Lo hicieron muy bien, incluso al final muestran la enseñanza de la narración, tal como ellas la entendieron y, ¡la escribieron
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Una copia con sentido
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Una copia con sentido
Eso sí, tiene que ser una copia reflexiva o con sentido.
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Recuerdo lo que leo
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Recuerdo lo que leo
, desde luego pídele a tu mamá, papá u otro adulto que te acompañen y de ser necesario te ayuden en esta actividad, al final
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Mis tareas llegan a su destino
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Mis tareas llegan a su destino
Énfasis: revisa y corrige sus textos y reflexiona sobre la forma en que puede hacerlas llegar a su destino.
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Textos con belleza
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Textos con belleza
comprende que hay textos de contenido estético y reflexiona sobre su función comunicativa.
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¿Cuál prefieres?
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¿Cuál prefieres?
Cuenta las marcas y reflexiona sobre cual fruta tiene más, esa será la preferida, mientras que la que menos tenga será la
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Son cuentos, pero con números
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Son cuentos, pero con números
falta el final, ¿Cuántas flores hay ahora? 9 y 3 son 12.
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Con pompones… a la meta
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Con pompones… a la meta
tu material contable, correspondiente a lo que salió en el dado, y lo pondrás sobre tu cuaderno, registra cada tiro, al final
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¿Dónde hay más?
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¿Dónde hay más?
tirar el dado tres veces; en cada tiro, recuerda registrar en el cuaderno el número de puntos y calculas el total, al final
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