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Reglamentos y sus verbos

Vuelve a tu reglamento y piensa algún ejemplo: Todo aquel que incumpla alguno de los puntos descritos en este reglamento:

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Escribiendo reglas y normas para convivir

, ¿cuáles piensas que puede ser esas normas?

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Los ingredientes de la investigación

Cuando termines, piensa: ¿qué más deseas o necesitas saber del tema?

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El arte de saber investigar

Cuando se va a visitar un lugar uno piensa, ¿hará frío?, ¿lloverá?

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Siendo un investigador

También, piensa en un tema del que se habla mucho hoy en día, y es muy importante: ¿sabes cuáles son las noticias falsas

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Identificando ideas

Primero, piensa en el tema de la investigación que has estado desarrollando.

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Viajemos por el mundo

haces, seguramente lo lograrás más tarde, cuando hayas revisado lo que son las ideas secundarias y podamos quitar las piezas

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Para escribir mejor: la elipsis

Para definir qué es cohesión, nos apoyaremos en un ejemplo del estudioso de la lectura y la escritura Daniel Cassany: piensa

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Más que creatividad es síntesis

¿Piensas que se han empleado únicamente los datos principales del texto?

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¡Evitemos repetir!

Piensa qué palabras se podrían sustituir por un pronombre.

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Escribiendo mejor: los sinónimos

mencionar que, en esas sustituciones, por ejemplo, “laurel” por “victoria” es muy común que parte del significado original se pierda

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Bajo la lupa

¿Qué debes hacer para no repetir las mismas palabras en un texto y que no se pierda su sentido?

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Las buenas noticias tienen alas

Son piezas de texto oral o escrito a través de las cuales se transmite la información de un acontecimiento relevante y actual

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Descifrando el hecho

Piensa, por ejemplo, en el día en que por primera vez se proyectó públicamente una cinta cinematográfica en nuestro país.

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¿A quién le importan las noticias?

Piensa, por ejemplo ¿qué es lo primero que se te ocurre cuando te enteras de que sucedió algún desastre natural?

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