Resultados para: «pie»
4702 resultados
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· Ficha de clase
La fiabilidad de los sistemas tecnológicos
ejemplo, en las planchas que usan vapor, si no tienes cuidado de controlarlo, puede ocasionar graves quemaduras en la piel
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· Ficha de clase
Situaciones y fenómenos de la química
Elena pide ayuda para encontrar los tiempos adecuados para usar el purificador en dos habitaciones y para purificar agua.Lo
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· Ficha de clase
Resolviendo problemas I
, se realice un análisis de las relaciones entre los elementos para dar pie al segundo paso, el planteamiento del problema
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· Ficha de clase
Estadística en la vida cotidiana
en un estudio o experimento estadístico pueden ser de dos tipos: cualitativos (por ejemplo, el color de cabello, ojos o piel
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· Ficha de clase
Mediatriz y bisectriz
Se te pide tener a la mano tu cuaderno, lápiz, escuadra, compás y goma.
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· Ficha de clase
Medidas de dispersión
En esta sesión se te pide tener a la mano tu cuaderno, lápiz, goma y calculadora.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Construir una circunferencia
El perímetro de un círculo es igual a pi por diámetro; sí el radio mide 3 cm, el diámetro es de 6 cm.
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· Ficha de clase
Matemáticas, ecología y medio ambiente
Se te pide tener a la mano tu cuaderno, lápiz y goma.
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· Ficha de clase
Estadística
Se te pide tener a la mano tu cuaderno, lápiz y una goma.
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· Ficha de clase
Probabilidad
Se te pide tener a la mano tu cuaderno, lápiz y goma.
¿Por qué es importante el estudio de la probabilidad?
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· Ficha de clase
Habilidades matemáticas I. Lógica
Y como no hay 2 puntos, el 58 es imposible, ya que el segundo número más grande que se puede obtener es 56, al dejar en pie
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· Ficha de clase
Habilidades matemáticas I. Secuencias
acuerdo con el desarrollo plano, la parte superior del número cuatro coincide con la parte superior del número tres, y el pie
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· Ficha de clase
Habilidades matemáticas I. Ingenio
Para este caso, se pide la cantidad de números 9 a construirse.
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· Ficha de clase
Estadística
Se te pide tener a la mano tu cuaderno, lápiz y una goma.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico III
En la siguiente situación de ecuaciones lineales, se pide identificar:
Para el enunciado del inciso “A”, “En un salón de
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