Contenido · Ficha de clase

Identidad pluricultural

Como personas que se balancean entre las dos identidades, pareciera que no tienen ninguna.

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Globalización cultural

manera que nuestra libertad no es tal.

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Participación ciudadana

¿Qué vamos a aprender? Es importante que participes en las actividades planteadas a lo largo de la sesión.

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Realidades sociales

Lo que resulta más preocupante es que las personas que no cuentan con empleo formal, no puedan acceder a un sistema de salud

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Protestas sociales

¿Qué sector social destaca en la fotografía? ¿Qué crees que estén exigiendo?

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Transición política

¿Qué hacemos? Conoce algunos conceptos importantes que repetirás a lo largo de esta sesión.

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Un nuevo modelo económico

prácticamente en una bomba de tiempo que, en efecto, no tardó en estallar.

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La transformación de la vida cotidiana

“Me acuerdo, no me acuerdo: ¿qué año era aquél?

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Las transformaciones en la cultura

¿Qué están haciendo? ¿A qué suceso crees que corresponde?

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La política exterior y el contexto internacional II

países que no se encontraban alineados a ningún bloque.

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La política exterior y el contexto internacional I

¿De qué año crees que es la publicación?

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Desigualdad y movimientos sociales

Recuerda que la creatividad e imaginación no tienen límites.

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El campo mexicano

¿Por qué crees que no continuó la política agraria cardenista durante la presidencia de Ávila Camacho?

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Las fuentes históricas

Las fuentes no escritas son todos aquellos objetos que proporcionan información del pasado, tales como los que se usaron

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Volver sobre los pasos dados

Reconoce la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identifica las similitudes y diferencias entre

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