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Representaciones distintas

Y como en cada sesión no pueden faltar las aportaciones de los niños y niñas, observa lo que comentan:

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¡Adivina qué soy!

Eres un investigador muy audaz, reconociste las características en común de las figuras de este y de todas las actividades

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¿Con 3 o con 4 picos?

Observa las figuras de la página 217 y en tu cuaderno dibuja dos o tres de esas que tengan 2 o 3 características en común

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Qué diferentes las semanas y las vidas

Aunque todos y todas tenemos actividades en los diferentes días de la semana, siempre procuramos hacerlas y no faltar a clases

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Representaciones distintas

Y como en cada sesión no pueden faltar las aportaciones de los niños y niñas, observa lo que comentan:

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¡Vamos a calcular!

Ya que tienes dominada esta actividad, ayuda por favor a Laila y José, que son hermanos de primer grado, a salir de una confusión

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Grupos de figuras, ¿Cuál no es?

Son 5 figuras geométricas que tienen características en común, pero entre las 5 figuras hay una que no pertenece a ese grupo

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El mes de mi cumpleaños

Por favor, observa muy bien la imagen de tu libro. ¿qué estación está al lado de la primavera?

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Vamos a comparar, ¿Cuál pesa más?

Es común que las cosas pequeñas pesan menos que las cosas grandes, pero no siempre es así, por eso no puedes fiarte solamente

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¡Cálculo hasta el 100!

cuál es el número que debes sumar para obtener 100 Para averiguar cuántas casillas tiene cada tablero, por favor

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¡A vender se ha dicho!

Son 23 pesos, por favor. Claro que sí, aquí tiene 2 monedas de 10 pesos y 3 de 1 peso.

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Creando a partir de figuras geométricas

¿Qué tienen en común un rombo y un cuadrado?

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¿Sumó o restó?

Por favor circula el de Brenda.

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El pedido de manteles

Quiere 65 manteles de tamaños surtidos, por favor dame 4 opciones para surtir ese pedido.

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La cooperativa de manteles

Ahora dime, ¿Qué tienen en común un cuadrado, un rombo y un trapecio?

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