Contenido · Ficha de clase

Las fuentes históricas

servir en casas particulares a condición de que los enseñasen a leer y a escribir.

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Volver sobre los pasos dados

¿Qué vamos a aprender?

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Preclásico

¿Qué vamos a aprender?

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Un viaje a nuestras raíces

Un viaje a nuestras raíces

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Visión general de los Viajes de Exploración y Conquista de México-Tenochtitlan

Los viajes de exploración que llevaron a cabo los europeos a finales del siglo XV e inicios del siglo XVI vinieron a cambiar

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Visión general de los Viajes de Exploración y Conquista de México-Tenochtitlan

Los viajes de exploración que llevaron a cabo los europeos a finales del siglo XV e inicios del siglo XVI vinieron a cambiar

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Un recorrido por el Virreinato de la Nueva España (1521-1821)

¿Qué vamos a aprender? 

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Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano

¿Qué vamos a aprender?

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

¿Qué vamos a aprender?

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Clásico temprano

a muchos lugares.

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¿Qué vamos a aprender?

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La organización social y política del México Antiguo

Los tambores volvían a oírse a media mañana, a mediodía, a media tarde y al ponerse el sol.

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La economía en el México Antiguo

y que es a través del comercio cómo llegan a los seres humanos para su consumo.

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Remembranza cultural de nuestro México Antiguo

Por eso muchos pueblos recurrieron a los sacrificios humanos.

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Las expediciones españolas y la conquista de Tenochtitlan

De derecha a izquierda puedes reconocer a una mujer es Malitzin o Marina, quien encabeza la comitiva, detrás de ella, un

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