Resultados para: «cono»
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· Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
algunas propiedades de los metales (maleabilidad, ductilidad, brillo, conductividad térmica y eléctrica) y las relaciona con
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· Ficha de clase
Semana de la ciencia VIII
sistematiza la información de su investigación con el fin de que elabore conclusiones a partir de gráficas, experimentos
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· Ficha de clase
¿De dónde obtiene la energía el cuerpo humano?
sistematiza la información de su investigación con el fin de que elabore conclusiones a partir de gráficas, experimentos
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· Ficha de clase
Vulnerabilidad y riesgos
analiza los riesgos de desastre en relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos
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· Ficha de clase
Prevención de desastres
analiza los riesgos de desastre en relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos
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· Ficha de clase
Prevención de riesgos y desastres
analiza los riesgos de desastre en relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos
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· Ficha de clase
Prevención de riesgos y desastres
analiza los riesgos de desastre en relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos
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· Ficha de clase
Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad
distingue relaciones de los climas con la vegetación y la fauna silvestre, y la importancia de la biodiversidad en México
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· Ficha de clase
Detectives emocionales en acción
explica sus ideas y escucha con atención los puntos de vista de los demás en situaciones de desacuerdo o conflicto.
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· Ficha de clase
Cultivando mi estado de ánimo
describe qué son los estados de ánimo y ejemplifica en qué situaciones se presentan y su relación con las emociones.
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· Ficha de clase
Detectives emocionales en acción
explica sus ideas y escucha con atención los puntos de vista de los demás en situaciones de desacuerdo o conflicto.
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· Ficha de clase
A mover el cuerpo
genera con sus compañeros formas de representación artística y acuerdan las tareas que permiten avanzar en la producción
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· Ficha de clase
Revisamos y corregimos nuestra recomendación
presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras el contenido y expresa por qué le gusta.
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· Ficha de clase
De la más ligera a la más pesada
estima, compara y ordena longitudes, pesos y capacidades, directamente y, en el caso de las longitudes, también con un intermediario
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· Ficha de clase
Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar
escucha las demandas de los compañeros, hermanos o padres de familia y es capaz de decirlas con sus propias palabras.
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