Contenido · Ficha de clase

Yo no discrimino

Pon mucha atención y escribe en tu cuaderno de qué tipo de discriminación se trató.

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Acciones en favor de la inclusión

emisión de dádivas o regalos a quienes menos tienen, que los ayuden a solventar su situación por un periodo breve de tiempo

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La diferencia nos enriquece

No nos dan más tiempo en el receso. Tengo que ir con uniforme. Amigos Nos llevamos bien. Platicamos mucho.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Información en tiempo real.

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Parece imposible, pero se logra

Reflexiona sobre las siguientes preguntas: ¿Has participado en acciones de este tipo?

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El poder de la mujer en nuestra sociedad

Eso se debe a que, en México y el mundo, por mucho tiempo se consideró, y todavía se considera, a las mujeres un grupo inferior

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Igualdad de género en la vida política

v=cCgFd05QBoY Revisa del tiempo 2:00 al 4:47.

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Sí a la igualdad de género

Video 2 https://youtu.be/4GUvBdczZjw Revisa del tiempo 00:00 al 02:18.

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Somos libres y autónomos

https://nuevaescuelamexicana.sep.gob.mx/detalle-recurso/2699 Revisa del tiempo 4:29 al 5:49.

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Conflictos: elementos y tipos

Enfrentar de manera adecuada los conflictos permite a las personas fortalecer su autonomía, ser creativas y crecer.

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El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

v=78xODu81594 Revisa del tiempo 00:22 al 00:58.

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Comunícate y soluciona el conflicto

Tomate un tiempo para responder, analizar tus acciones y establecer estrategias o mecanismos preventivos.

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Para todo conflicto hay una solución

Pero es tiempo de recapitular lo aprendido en esta sesión.

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Hablando se entiende la gente

Tómate tu tiempo y reflexiona.

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Negociemos para convivir

Oportunidad: esto es, buscar el momento adecuado para comunicar lo que quieres decir.

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