Contenido · Ficha de clase

Volver a unir las piezas

Escucha esta adaptación de un muy bello cuento popular de la India, y su autor es desconocido.

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Ante los conflictos, seamos flexibles

También conociste ciertos consejos, detente, cuida tus palabras, escucha, y llega en conjunto a una solución.

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Grandes desafíos en la convivencia

Tal vez se debe buscar que se abran más escuelas donde todas y todos podamos estudiar y acceder a la educación, que se sepa

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¿Qué es lo que ves?

Recordando los consejos: “Detente, cuida tus palabras, escucha y llega en conjunto a una solución”.

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Respetar las normas permite una convivencia armónica

Respetar las normas permite una convivencia armónica

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¿De dónde vienen las leyes?

analiza críticamente si las normas de convivencia que se establecen en los diversos contextos a los que pertenece están sustentadas

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

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Democracia: Una forma de gobierno y de vida

Como en el reglamento escolar, que justamente analizamos para saber si cada una de las normas eran justas o injustas y qué

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¿Qué es el Estado de derecho democrático?

promulgan públicamente, se hacen cumplir por igual y se aplican con independencia, además de ser compatibles con las normas

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Retos y límites de las autoridades

Está basada en los principios de no discriminación, interés superior de la niñez y adolescencia, derecho a la vida, supervivencia

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Iniciativas de ley

Es una iniciativa que realizaron alumnas y alumnos de una escuela. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6FCA.htm?

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En busca de un desafío

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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Manos a la obra con los desafíos

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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¡A favor del medio ambiente!

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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¡No agotar los recursos naturales!

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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