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Ficha: ¡A formar números!

relación de la escritura de los números con cifras y su nombre, a través de su descomposición aditiva.

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Ficha: ¡A leer las imágenes!

identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión

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Ficha: ¡A leer las imágenes!

identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión

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Ficha: ¡A organizar nuestros materiales escritos!

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Ficha: ¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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Ficha: ¡Cuéntale!

relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.

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Ficha: ¡Damos saltos!

identificación de escrituras equivalentes (aditivas, mixtas) con fracciones.

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Ficha: ¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.

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Ficha: ¡Inician igual que nuestros nombres!

reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de grupo y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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Ficha: ¡Inician igual que nuestros nombres!

reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de grupo y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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Ficha: ¡Me gustan los animales!

Con esta ficha de clase, realiza un ejercicio de escritura propia, interpretándola mientras la señala con el dedo, parte

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Ficha: ¡Me gustan los animales!l

revisa las palabras que escribe por sí mismo, interpretando su escritura mientras la señala con su dedo parte por parte,

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Ficha: ¿De qué trata la obra?

reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.

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Ficha: ¿Es por aquí el camino?

descripción oral o escrita de rutas para ir de un lugar a otro.

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