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Mi muñeca tiene historia

Por su tamaño, Mariana ha acompañado a Ton a jugar al parque y a la escuela, por lo que sus compañeros ya la conocen.

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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)

Hernández Urzúa soy yaqui y hablo la lengua yaqui, soy originaria del pueblo de Tórim y ahí vivo también, doy clases en la escuela

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Boletín informativo, ¡a la vista!

Sabemos que estos meses han sido difíciles para todos, en no podernos juntar, jugar en el parque, ni ir a la escuela.

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El placer y la necesidad de leer

especies se han logrado cultivar en forma experimental, 22 han sido cultivadas comercialmente y sólo 10 se producen a escala

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La importancia de nuestra historia

Trabajo en la escuela Ignacio Manuel Altamirano, en la comunidad El Durazno del municipio de Cuautepec de Hinojosa, de la

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La discriminación, un tema para debatir

v=jgqbQbPPUFM ¿Qué situación nos presentan en la escena dramatizada que viste?

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Un debate virtual

El profesor Juan Luis de la Escuela Primaria “Sebastián Lerdo de Tejada”, aquí en la ciudad de México, nos mandó un video

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¿Quién tiene la razón?

s en casa y otra que lo haga s en una institución pública (en la escuela

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Para decirlo bonito

con el resto de la leche, espesa, más densa, ahora, imagínate que en vez de ser blanca es de color negro y que la noche

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Los lenguajes del poema

quiere ser golondrina, quiere ser mariposa, tener alas ligeras, bajo el cielo volar; ir al sol por la escala

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Nuestro artículo de divulgación

A estas alturas, todos hemos visto el dibujo simplificado de un coronavirus: una esfera llena de puntas que le dan su apariencia

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Elegimos un tema para escribir un artículo de divulgación

muchos comentarios que ponen en duda la utilidad de las vacunas, parece que la gente ha olvidado lo que aprendió en la escuela

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Los artículos de divulgación y sus apoyos gráficos

texto, sus características dependen de sus propósitos, de los lectores a quienes van dirigidos y de las formas en que se espera

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Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

nuestra lengua materna es motivo de orgullo, hablarlo desde la familia, pero también en los espacios públicos; en la escuela

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El tema y el cuestionario

Conocer cómo los niños, de mi comunidad, han vivido el confinamiento en diferentes aspectos de su vida: no ir a la escuela

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