Resultados para: «cuento-clasico»
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clásico?
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Para abordar este tema pondrás a disposición tu cuerpo y mente, así que relájate, respira y visualiza algún sitio que consideres
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Si no cuentas con algún material, puedes utilizar los recursos que tengas a la mano dentro de tu entorno.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Fractales del arte
Ahora que, si no cuentas con materiales en casa, puedes dibujar tu alebrije.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Podrás darte cuenta de que se repelen, pero ¿por qué sucede esto?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
¿Qué hacen en tu casa cuando la ropa deja de usarse? Podrías deshilacharla para rellenar almohadas.
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
¿Qué hacen en tu casa cuando la ropa deja de usarse? Podrías deshilacharla para rellenar almohadas.
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· Ficha de clase
Realidades sociales
, ¿cuánto cuesta, en este país pobre, crear un empleo industrial destinado a fabricar basura?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Por eso es importante darte cuenta de que las artes te hacen comprender lo que sucede en tu mentes y cuerpo cuando no sabes
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· Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
Por eso es importante darte cuenta de que las artes te hacen comprender lo que sucede en tu mentes y cuerpo cuando no sabes
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· Ficha de clase
¿Cómic o realidad?
En eso estaba, cuando nuevamente le entró una llamada.
Viñeta 3. Sala, tomando la llamada.
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· Ficha de clase
Replante-Arte
Comenzarás identificando una situación, la cual se basa en pensar qué haces cuando quieres resolver un conflicto con alguien
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Usa los lenguajes y elementos de las artes que desees, cuerpo, formas, colores, espacio, sonidos, así como diversos materiales
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Y cuando crezcas, crea sobre ti una nueva capa, encima de la que ya existía, y lo puedes ejemplificar con otra tela.
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
Cuando lo hacen, los átomos forman iones.
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
¿Qué función tienen estos elementos químicos en el cuerpo?
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