Resultados para: «articulo-3»
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· Ficha de clase
¿Cómo se lo digo?
Observa del minuto 3:10 al minuto7:35
https://youtu.be/-FDSKbdQlSM
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· Ficha de clase
Para exponer ya tengo mi cartel
Considera que el cartel te va a servir de guía y apoyo, muéstralo y usa las ilustraciones o dibujos.
3.
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· Ficha de clase
Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…
prefieras,
tal vez salgan muchas loqueras,
cántalas, aunque no sea fecha fiestera.
3.
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· Ficha de clase
Rimas, ando buscando y pregonando
Cápsula 3. Rimas del Sol (Narración)
25 seg.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
¡Aprendamos a hacer teatro!
Así sigue en la siguiente página hasta llegar a la Escena 2 y a la Escena 3.
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· Ficha de clase
¡Tengo la versión final!
sobre este pequeño gran animal de origen mexicano, abre tu libro de texto en la página 45 para que leas los puntos 2 y 3,
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· Ficha de clase
Escribimos juntos
, Libro de literatura en lengua maya 3.
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· Ficha de clase
Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!
Precisamente, e
n un artículo publicado por la UNAM, se encuentran datos importantes sobre cómo nacen y
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· Ficha de clase
¡Tengo una credencial de lector!
vas a necesitar el formato que se encuentra en tu libro de lengua materna español página 211 material recortable número 3.
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· Ficha de clase
Armando nombres
Ella es Vania, solo tiene un nombre y es corto, porque tiene 5 letras, 2 son consonantes, y 3 son vocales, además se repite
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· Ficha de clase
El uso del croquis
Estos fragmentos 1:00-1:38, 3:20-3:27, 11:26-11:52 o si deseas verlo completo adelante.
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· Ficha de clase
Informo en mi lengua
v=sM6DSIbmyZM&ab_channel=CDIMx
Observa desde el inicio hasta el minuto 3:00 o si prefieres puedes observar todo
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· Ficha de clase
¿Por dónde comenzamos?
, cuéntalas: 1, 2, 3 ...6. y ¿Cuáles son las palabras largas?
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· Ficha de clase
El informador
Ya integraron en este texto las 3 ideas.
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· Ficha de clase
¡A, b, c, ch, d, … basta!
Basta 1, basta 2, basta 3, … basta 10. Nombre de persona Chucho.
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