Resultados para: «quién-va-adelante»
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· Ficha de clase
La importancia de nuestra historia
Cuando alguien no tiene uno luego lo busca o se lo pide a quien tiene cachorros para quedarse con él.
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· Ficha de clase
Los mapas conceptuales
Observa que hay jerarquía en la información; es decir, que va de los conceptos más amplios a los más específicos, también
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· Ficha de clase
Un cuadro muy sinóptico
Va de las ideas principales a las secundarias y de ahí a los detalles.
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· Ficha de clase
Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos
Todo va organizado utilizando los corchetes o llaves.
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· Ficha de clase
Un acento muy agudo
Va en la columna de las graves, y no lleva acento.
Reglas de acentuación.
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· Ficha de clase
Entre todos revisamos nuestro trabajo
relacionada con la estructura interna de la Tierra, cumple con los criterios comentados al inicio de esta actividad; es decir, va
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· Ficha de clase
Las formas del poema
Se puede cortar donde hay un punto, porque señala un cambio de idea, que seguramente va en versos distintos.
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· Ficha de clase
Temas, emociones y sentimientos en los poemas
Un pedazo de luna en el bolsillo
es el mejor amuleto que la pata de conejo:
sirve para encontrar a quien se ama
y para alejar
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· Ficha de clase
Poesía y poemas
Pues, ¿A quién quieres, extraordinario extranjero?
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· Ficha de clase
Los lenguajes del poema
“Los sauces jóvenes, por el color y texturas de sus hojas, parecen tener un color que va del amarillo muy claro, al dorado
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· Ficha de clase
Para decirlo bonito
Ahora, ¿A qué o quién se refiere la palabra “encantada”?
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· Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
Por el cielo va la luna
con un niño de la mano.
Dentro de la fragua lloran
dando gritos, los gitanos.
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· Ficha de clase
¿Quién tiene la razón?
¿Quién tiene la razón?
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· Ficha de clase
La voz de los poemas
Por el cielo va la luna
con un niño de la mano.
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· Ficha de clase
Así es como nos curamos
O, ¿Quién no ha disfrutado de un delicioso té de manzanilla?
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