coleccion · Ficha de clase

El árbol regulador de las emociones

(del minuto 08:45 al minuto 10:35)https://youtu.be/CSpviwCO6tE Como puedes darte cuenta, los niños muestran rechazo ante

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El tren del estado de ánimo

las situaciones, pensamientos y circunstancias que vives día a día y, como son diferentes para cada persona, pues así mismo

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¿Cómo te sientes hoy?

(del minuto 07:02 al minuto 09:37)https://youtu.be/V2e5L0ZIOdc ¿Te das cuenta lo importante que es tener mucha energía e

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¡Cuéntanos con sentimiento!

La envidia se centra imaginariamente en el otro, más que en uno mismo.

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¡Así expreso mis sentimientos!

Observa el siguiente video, inícialo en el minuto 5:46 y termínalo en el minuto 8:28 Conexión alegría.

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¡Cuéntanos con sentimiento!

La envidia se centra imaginariamente en el otro, más que en uno mismo.

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¡Así expreso mis sentimientos!

Observa el siguiente video, inícialo en el minuto 5:46 y termínalo en el minuto 8:28 Conexión alegría.

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¡La tristeza nos ayuda a reconciliarnos!

Y por lo mismo existen muchas peleas entre todos y parece ser que no se ponen de acuerdo.

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La carta de la tristeza

emociones relacionadas con la tristeza, identifica la intensidad en cada una y cómo las puede aprovechar para su bienestar propio

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Hoy aprecio lo que tengo

Envía los siguientes deseos para ti mismo: Que pueda seguir teniendo lo que me hace sentir bien y feliz.

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¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?

Ve el fragmento del minuto 1:00 a 5:10 Gaby, Chicles de Canela.

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Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio

Respétate a ti misma o a ti mismo y pide que te traten con dignidad.

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Mis derechos en la familia y en la escuela

Observa del minuto 0:45 a 6:15 Educación para niñas, niños y adolescentes migrantes.

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Niñas y niños nos cuidamos

Observa los siguientes fragmentos del minuto 04:48 a 07:55 y del minuto 0:05 a 11:45 Kipatla.

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

Observa del minuto 3:06 al minuto 6:03 El talento de Cristina.

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