Contenido · Ficha de clase

Y Ética

Recupera las palabras que identificaste y la información del texto que acabas de leer.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

Información que se va a compartir. Piensen en alguna frase o lema que identifique la campaña.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

Las medidas propuestas en él son: Acceso a la información clara, accesible y oportuna a toda la población.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formación Cívica

Pero, ¿has pensado por qué te solicita esa información?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura de mapas y planos

interpreta representaciones cartográficas para obtener información de diversos lugares, regiones, paisajes y territorios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

Grupos de pertenencia Fragmento del 0:21-al 2:16 https://youtu.be/F-XLLwO8U6E Interesante la información del video, ¿no

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

Consulta en tu libro de texto el tema de las identidades juveniles para ampliar la información y conocer más ejemplos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino hacia la autonomía

Con toda la información recabada es posible tomar una decisión, asumiendo una postura informada y por lo tanto crítica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo decido

Aprende a decir no y, sobre todo, analiza la información antes de tomar decisiones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi sexualidad...mi decisión

Conocer nuestros derechos como el de tener información sexual, a ser tratados con respeto y dignidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad: una ventana a la autonomía

Debes recibir información confiable y adecuada a tu edad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así ejerzo mi libertad

Obtén la información entrevistando a tus mayores (mamá, papá, tías o tíos, abuelitos).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Hasta dónde termina mi libertad?

Escribe las tensiones que podrían generarse por las acciones que realizas en cada uno de esos lugares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué condiciones limitan mi libertad?

La información dada a lo largo de la sesión puede serte de utilidad para mirar los espacios en los que te desarrollas, tu

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo no discrimino

Pon mucha atención y escribe en tu cuaderno de qué tipo de discriminación se trató.

Ver contenido