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Del texto al escenario

Ten en cuenta que puedes hacer adaptaciones; por ejemplo: si hay un diálogo muy extenso, puedes leerlo entre dos o tres estudiantes

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Ensayemos el drama

Tres elementos de la interpretación: La emoción o la mezcla de emociones como factor básico. El tiempo de la frase.

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¿Cómo los resolvemos?

Este factor lo diferencia de los problemas individuales y los grupales.

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Historias en papel

Piensa en las escenas que no deben faltar para dar secuencia a la historia, si habrá alguna más grande que las otras.

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¿Cómo son y qué hacen?

de la misma, ¿cuáles personajes crees que no deben faltar en tu historieta?

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¿Qué hace?, ¿qué dice?

En la viñeta exterior aparece Manuel, quien corre en un parque por el que pasean personas que llevan consigo a sus mascotas

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Organicemos la historieta

borrador de tu historieta se deben realizar diversos “borradores” en los que has trabajado los elementos que no deben faltar

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¿Qué hay del lenguaje coloquial?

Aunque se habla el mismo idioma, no se usa el lenguaje de la misma manera; hay diferencias que se vinculan con varios factores

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Historias en papel

Piensa en las escenas que no deben faltar para dar secuencia a la historia, si habrá alguna más grande que las otras.

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¿Cómo validamos los argumentos?

Por ejemplo, es razonable confiar en lo que ha dicho Friedrich Nietzsche sobre el pensamiento europeo porque era un experto

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¿Quién opina?

Como podrás darte cuenta este artículo fue bastante más extenso que el otro.

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La opinión cuenta

Pon atención en las expresiones que tienen como función marcar una postura a favor o en contra de lo dicho en el artículo

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¿Qué propone el autor?

, ¿esto va en contra o a favor de la existencia de alguna formación social específica?

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¿Qué dicen los recursos de persuasión?

en varias ocasiones que el artículo de opinión es un texto que requiere investigación, a pesar de que el autor sea un experto

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Temas para opinar

La oportunidad para externar tu opinión es formidable hasta para convencer a los papás de que los videojuegos, bien utilizados

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