Contenido · Ficha de clase

¿Cuántas veces cabe? II

En el desafío que repasamos en la sesión anterior, “El equipo de caminata”, debíamos multiplicar fracciones o decimales por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántas veces cabe? I

Retoma el tema en las páginas 19, 20 y 21 de tu libro de texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto suma?

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Desafíos Matemáticos de 6º, se explica el tema a partir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Antes o después? II

- Estás parada en el número 4 de la recta numérica. En el 0 está el foso y en el 10 están las llaves.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por 10, por 100 y por 1000

expresar, el número de ceros a la derecha nos indica la posición que tiene que ocupar en el gran número.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por 10, por 100 y por 1000

Ahora, comienza con el punto dos de esta consigna, en la página 51.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mundo de los ceros

El mundo de los ceros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multipliquemos en grande

Multipliquemos en grande

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde empieza? (Un problema con cola)

- Estás parada en el número 4 de la recta numérica. En el 0 está el foso y en el 10 están las llaves.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién va adelante? II

De esto trata el desafío de hoy: el número 24 “¿Quién va adelante?”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién va adelante? I

en el juego.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es el sucesor?

¿Cuál es el sucesor?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el más alto?

¿Quién es el más alto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Alimento nutritivo

En el caso de la persona que se menciona, ¿Qué sería mejor para cubrir el requerimiento de grasa saturada?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué son las tablas de datos?

¿Qué son las tablas de datos?

Ver contenido