coleccion · Ficha de clase

Los instructivosl

Algunos espacios de la tabla ya tienen respuesta.

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Rimas, ando buscando y pregonando

Planta arácea, de hojas grandes acorazonadas, tallo muy corto y tubérculos comestibles, que se cultiva en terrenos bajos

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Rima, canta, transforma y crea

Explora tantas opciones como sea posible.

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Contamos de varias formas

Cuenta rápidamente como lo propuso José Luis (contando una por una, mientras las tachas para no contar lo que ya habías contado

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¡Ponle sonidos al cuento!

, son tantas las cosas que puedes imaginar.

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

Para registrar esas palabras elabora en tu cuaderno una tabla en la que irás escribiendo las palabras, así como la que se

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Rimas sin igual, con letras al final

Ahora sí, elije un animal de los tres que aparecen en la tabla. Por ejemplo: GATO ¿Qué quieres decir del gato?

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Palabras compuestas y algo más…

Si tapas cara qué dice ahí. mmmmmm… ¡Col! Muy bien. Y si tapas col qué dice. ¡Cara! Ahora vamos a la segunda.

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Rimas sin igual, con letras al final

Ahora sí, elije un animal de los tres que aparecen en la tabla. Por ejemplo: GATO ¿Qué quieres decir del gato?

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¿Qué sí y qué no?

Una vez que pusiste el título del texto vas a colocar las siguientes preguntas para que conformes una tabla con las notas

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¡Tengo una credencial de lector!

Hicieron una tabla donde en una fila pusieron las diferentes tareas que se requieren realizar.

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¿Por dónde comenzamos?

¡Cuánta información hay en la tabla!

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Lobo, ¿estás ahí?

por revisar la propuesta de tabla que llenaras con tu participación.

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Nuestro álbum de infografías

“Mi álbum de infografías”, “Escribir lleva tiempo”, “Produciendo infografías”, “Nuestro taller de Infografías”.

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¿Por dónde comenzamos?

¡Cuánta información hay en la tabla!

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