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Resolución de ecuaciones de segundo grado de la forma ?ax?^2+c=0 con operaciones inversas

Observa la siguiente situación: Plantearás la ecuación, y, reconocerás su forma para determinar qué operaciones

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Conociendo las ecuaciones cuadráticas

Ahora, lee y analiza la siguiente situación: Observa el análisis y la resolución de la situación propuesta.

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Las gráficas de línea

Continúa con otra situación.

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Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución

posible afirmar que la edad de Aurora es de 36 años y la de su sobrina es de 18 Ahora, resuelve la siguiente situación-problema

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Propiedades de la igualdad

Identifícalo con la siguiente situación problemática.

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Ángulos y polígonos

Ya que muchas veces, hay más de una forma de resolver un ejercicio, problema o situación.

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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I

Ahora, presta atención a la siguiente situación. Problema 1.

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Ecuaciones con dos incógnitas

Es así como se representa algebraicamente la situación.

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Proporcionalidad directa e inversa

Si analizas detenidamente la situación, te darás cuenta de que cuando aumentan el número de personas, disminuyen los días

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Proporcionalidad inversa y su expresión general

Énfasis: Diferenciar el tipo de proporcionalidad (directa e inversa) que representa una situación a partir de

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¡Todo en la misma proporción!

En esta situación observaste una relación de proporcionalidad directa.

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Medidas de tendencia central II

Resuelve la siguiente situación.

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Medidas de tendencia central I

Continua con otra situación.

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Problemas con sistema de ecuaciones 2 x 2

Situación-problema.

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Técnica efectiva

Ahora, resuelve la siguiente situación: Julia ha cortado un listón en 100 trozos de 2.5 cm cada uno.

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