coleccion · Ficha de clase

¿Semejante o parecido?

Observar lo que dice cada texto sería un primer paso, pero ¿qué aspecto consideras que se podría comparar para encontrar

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Buscando y complementando

Documentos históricos validados. Todo esto te servirá para agregar a tu resumen la información complementaria.

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De letra en letra se resalta la información

Presta atención.Esta imagen es sobre una nota periodística que se intitula “Helio: historia, propiedades, usos”, y se puede

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A seleccionar información

El paso uno, como se mencionó anteriormente, es comparar la información de las fuentes elegidas.

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Bocetando historietas

Localizar la trama, el tema principal y secundarios, el tiempo y espacio en donde se desarrolla la historia y, claro, las

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¡Ay!, esa canción me gusta porque…

¿Cuántas historias se pueden contar alrededor de una canción?

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La canción es cultura

MÚSICA https://youtu.be/n0tD0fKS1Sw  La música de los pueblos indígenas es un patrimonio cultural porque tiene valor histórico

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Pero ¿qué lenguaje es ése?

las canciones son parte de una cultura que muchas personas comparten, pero se van interpretando de distinta forma con el paso

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Comentarios de canción.

Algo de la historia de la canción. Algo acerca de Los Cojolites.

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La asamblea dice…

Entonces, cuando se apertura la asamblea escolar se procede al pase de lista de los participantes.

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Hagamos una campaña escolar

Este paso consiste en estimar el número de horas, días, semanas, etc. que se requieren para completar cada una de las actividades

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El borrador va primero

Como primer paso, las y los alumnos deben ponerse de acuerdo para elegir el tema y seleccionar la información del tema a

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Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

Uno es verde como el pasto, ¡úsalo, no dejes rastro!

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Para qué sirven los reglamentos

Historias de deportes que cambiaron sus reglashttps://youtu.be/HdMzxFd6mPgLa evolución de las reglas depende también de los

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Hagamos una campaña escolar

Este paso consiste en estimar el número de horas, días, semanas, etc. que se requieren para completar cada una de las actividades

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