Resultados para: «utilizar-puentes»
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puertas?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones químicas en el mundo actual?
Aprendizaje esperado:
r
econoce la utilidad
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· Ficha de clase
¿Cómo explico los intercambios de energía en las reacciones químicas?
¿Cómo puedes aprovechar la energía de una reacción química?
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· Ficha de clase
¿Cómo explico la rapidez de las reacciones?
¿Puedes cambiar la velocidad de una reacción?
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· Ficha de clase
¿Cómo modifico la rapidez de las reacciones químicas?
Énfasis:
explicar
la utilidad de modificar la rapidez de las reacciones químicas mediante
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· Ficha de clase
¿Qué permanece en una reacción química?
Utiliza la balanza para registrar la masa inicial de cada uno de los materiales que vas a utilizar para llevar a cabo la
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las relaciones entre reactivos y productos?
Reconocerás la cantidad de átomos que hay en una sustancia, puedes utilizar la tabla periódica para conocer los símbolos
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· Ficha de clase
¿Cómo represento las reacciones químicas?
Esto no es una casualidad; los modelos moleculares se ciñen a unos colores que puedes considerar estándar, y que también
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· Ficha de clase
¿Cómo represento el cambio químico?
Con respecto al lenguaje químico lo puedes hacer y de esta forma puedes comprender mejor.
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas?
¿Cómo lo puedes comprobar?
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· Ficha de clase
¿Cómo identificar una reacción química?
En el caso de los fertilizantes, se utilizaba estiércol y animales muertos.
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· Ficha de clase
¿Qué manifestaciones tiene una reacción química?
Utiliza tu tabla periódica.
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· Ficha de clase
¿Qué tan grande o pequeño es?
Para escribir el resultado, puedes utilizar la notación científica 2.17125 por 10 a la 6 veces.
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· Ficha de clase
¿Cómo represento y explico la formación de compuestos iónicos y moleculares?
Elabora el diagrama de Lewis, con puntos y cruces, y recuerda completar la regla del octeto.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de investigación de Linus Pauling?
Para la medición de los niveles de oxígeno en la sangre se utiliza un aparato no invasivo muy fácil de utilizar.
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· Ficha de clase
¿Qué nos conviene comer?
Aprendizaje esperado
: analiza el aporte calórico de diferentes tipos de alimentos y utiliza los resultados
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