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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Énfasis: identifica diferencias y semejanzas en el tratamiento de un mismo tema.

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

Identificarás las semejanzas y diferencias que hay entre la estructura de una obra de teatro y la de un cuento.

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Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?

que el estilo que se utiliza para escribir estas cartas personales es informal, es conveniente leerla completa cuando termines

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Adivina cómo soy

desempeñar dos papeles dentro de la historia; por ejemplo: quien en un principio se presenta como el ser amado puede terminar

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Érase una vez un narrador...

Pero el todo es indescriptible, por la sencilla razón de que jamás un oído humano ha percibido resonancias semejantes.

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Te proponemos que termines las siguientes oraciones con tus propias palabras.

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Participo y corrijo

Pablo se dejó llevar por sus emociones y no reguló su conducta, lo cual terminó por perjudicarlo.

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Fíjate en el modo

Como ves, terminan en ar e ir, y así resulta muy sencillo identificarlos.

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Reglamentos y sus verbos

Si terminas tus quehaceres antes de tiempo podrás usar la habitación para jugar.

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Escribiendo reglas y normas para convivir

. • Terminar las actividades a tiempo. • Prohibido hablar por celular.

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Nuestro reglamento escolar

Es indispensable que se numeren todos los apartados, esto es con la finalidad de dar a conocer dónde inicia y termina cada

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Los ingredientes de la investigación

Cuando termines, piensa: ¿qué más deseas o necesitas saber del tema?

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Siendo un investigador

Los títulos son tan llamativos y generan tanta curiosidad, que se lee el primer párrafo, y sin terminar la nota, artículo

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Resaltando las ideas

Para terminar, te proponemos este último reto: Te invitamos a que busques algunos textos que te llamen la atención y se relacionen

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Mapa cognitivo tipo sol: es semejante a la figura de un sol. Sirve para introducir u organizar las ideas de un tema.

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