Contenido · Ficha de clase

Rimas sin igual, con letras al final

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Contenido · Ficha de clase

¡Tengo la versión final!

¡Tengo la versión final!

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Armando nombres

Me gustó mucho que al final se encuentra con su abuelita y le promete aprenderse su nombre completo y su dirección.

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¿Qué sí y qué no?

inicia como el nombre de mi amiga Eréndira, otra pista es que cuando los volcanes están activos ellos hacen y una pista final

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Armando nombres

Me gustó mucho que al final se encuentra con su abuelita y le promete aprenderse su nombre completo y su dirección.

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¡Terminé mi infografía!

Armar la versión final de la infografía. Revisarla y obtener la versión final para compartirla con su familia.

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¡Construyo palabras!

Escribir palabras a partir de unir la sílaba inicial con la final. ¿Qué vamos a aprender?

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Nuestro álbum de infografías

y al final coloca tu nombre completo.

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

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Había un navío vío, vío

Énfasis: profundiza en la reflexión sobre los aspectos sonoros de la escritura y la relación entre lo que se escucha y lo

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¡Terminé mi infografía!

Armar la versión final de la infografía. Revisarla y obtener la versión final para compartirla con su familia.

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¡Construyo palabras!

Escribir palabras a partir de unir la sílaba inicial con la final. ¿Qué vamos a aprender?

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Nuestro álbum de infografías

https://youtu.be/SiGqsh09w6w Ahora continua con tu álbum y coloca la fotografía, los borradores, la versión final y al final

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Aunque es este, la broma que se hace no tuvo un final feliz, bueno no lo tuvo para Juan, el protagonista, ni para sus ovejas

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Tautogramas

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo, reflexiona sobre cuántas letras y cuáles son pertinentes

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