Contenido · Ficha de clase

¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

Reconocerás la forma escrita de los nombres de tus compañeros de clase.

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¡Vamos a conocernos!

Énfasis: Reflexión sobre la escritura del nombre propio e Identificación de semejanzas y diferencias en la escritura

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¡Así también puede terminar!

Los niños fueron los autores y la maestra fue la escriba o la copista.

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¿Francisco, Pancho o Paco?

Ahora sí, escribo ¿ Por qué es importante nuestro nombre?

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Cuando dices las palabras que riman suenan muy parecido al final y esto se nota mejor cuando las ves escritas, para hacer

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Nuestras lenguas se leen y escriben

Tengo seis nombres de animales escritos en diferentes lenguas.

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Paso uno, paso dos, paso tres.

Escribe o pide ayuda a tu mamá o papá para escribir en tu cuaderno: comida y utensilios.

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¿Cómo se lo digo?

Aprendizaje esperado: Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando

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Nuestra clase bilingüe

sesión dónde se aprende a usar la lengua materna para comunicar tus ideas, tus deseos, lo que tú quieras en forma oral o escrita

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¿Dónde lo encuentro?

Énfasis: Comenta una noticia que se encuentra publicada en diferentes medios.

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

Aquí seguirán practicando la lectura y escritura.

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Los animales y nosotros

Y en el texto está escrito varias veces.

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Te recomiendo mucho este cuento

que te vuelva a leer los cuentos de tu interés a fin de que concluyas tu selección y también para que te auxilie en la escritura

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Mi nombre rima con…

Énfasis: Escritura de palabras que riman con el nombre propio.

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Te digo cómo es

Comparte en familia historias de manera oral y escribe todo lo que puedas. ¡Buen trabajo!

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