Resultados para: «objeto-lejano»
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legado?
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· Ficha de clase
Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente
les ocurrían ideas pequeñitas: cerrar la llave si no se usa, no tirar la basura, sepárala y reciclarla, reutilizar los objetos
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· Ficha de clase
Mis acciones afectan los espacios en los que convivo
Por eso, cuando haces uso de estos espacios y de los objetos que ahí se encuentran, debes ser responsable, además, debes
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· Ficha de clase
Un Nuevo Comienzo
de Gloria, muchas felicidades, ahora es turno de Jorge lanza los dados y aparece sapo y enojo.Jorge:En un pueblo muy lejano
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· Ficha de clase
Nos cuidamos
colocar los productos químicos o de limpieza en zonas altas donde las niñas y niños no puedan agarrarlos o ubicar los objetos
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· Ficha de clase
Mis derechos a la vivienda y la educación
Observa su rostro cuando lo lean y dibuja en tu cuaderno una imagen que lo represente.
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· Ficha de clase
Todos participamos
acuerdo con todos los involucrados, hay varias formas de hacerlo, siempre debes buscar la que más ayude a lograr el objetivo
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· Ficha de clase
Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela
Es peligroso para ella porque hay fuego, objetos cortantes, pesados, grandes y no es el lugar adecuado para divertirse, mejor
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· Ficha de clase
¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
Este era el objetivo de este ejercicio: darnos cuenta porque hay algunas actividades que, aunque nos gustan, dejamos de hacerlas
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· Ficha de clase
Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos
Para seguir hablando sobre este tema, te invito a leer (si aún no sabes leer pídele ayuda a tu mamá o papá para que te la lean
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· Ficha de clase
Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.
Cívica y Ética de Primer Grado en las páginas 72 y 73 (si aún no sabes leer pide ayuda a tu mamá o papá para que te las lean
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· Ficha de clase
Importancia y características de la radio
Hoy en día es un aliado importante para llegar a comunidades lejanas donde no se cuenta con televisión; de hecho, como dijimos
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· Ficha de clase
Elaboración de guion radiofónico II
Además, el propósito es analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones con el objetivo de planificar
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· Ficha de clase
Lectura del guion de radio
relevancia por la facilidad para realizar transmisiones, abarcando varios sectores de la población, sobre todo en sitios lejanos
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio I
¿Te gusta que te lean o leer cuentos?, ¿Qué tipo de cuentos prefieres?
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· Ficha de clase
Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
Poseen un mismo interés u objetivo, pero uno de ellos busca
conseguirlo o llegar a él
de una manera sencilla o
haciendo trampa
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