Resultados para: «industria-textil»
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· Otro
¿Cómo lo hizo?
Segmento del libro de texto de Matemáticas de 3° de primaria, Bloque 3. Contenido 42: ¿Cómo lo hizo?
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· Otro
¡Manotazo!
Segmento del libro de texto de Matemáticas de 5° de primaria, Bloque 3. Contiene el tema 45:¡ Manotazo!
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· Infografía
¡Peligro!
Antes de recibir cualquier enlace, correo sospechoso o mensaje de texto de un remitente desconocido checa estas preguntas
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· Otro
¿Cuál de todas?
Segmento del libro de texto de Matemáticas de 3° de primaria, Bloque 4. Contenido 56: ¿Cuál de todas?
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· Otro
¡A-compááá-ña-me!
Segmento del libro de texto de Educación Artística Bloque 1. Contiene la lección 4: ¡A-compááá-ña-me!
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· Ficha de clase
Proyecto de investigación histórica III
Escribe primero el apellido del autor del texto que utilizaste, luego su nombre.
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· Ficha de clase
Proyecto de investigación histórica III
El siguiente texto pertenece al historiador Helge Kragh, quien asegura que:
Una fuente es un elemento objetivamente dado,
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· Ficha de clase
Escuchando al corazón. Reconocer las figuras retóricas en un poema
Otro ejemplo de epíteto, en un texto de Rosalía de Castro.
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· Ficha de clase
Elegimos un tema para escribir un artículo de divulgación
Identificarás la relación entre los datos y los argumentos de un texto expositivo.
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· Ficha de clase
Escuchando al corazón. Reconocer las figuras retóricas en un poema
Otro ejemplo de epíteto, en un texto de Rosalía de Castro.
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· Ficha de clase
La herencia liberal: Guillermo Prieto y Manuel Altamirano
Para saber más:
Consulta los libros de texto en la siguiente liga.
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· Ficha de clase
Vamos a exponer
Aprendizaje esperado:
Resume información para redactar textos de apoyo para una exposición.
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· Ficha de clase
Raíz y fruto de nuestra palabra
¿Con esta información podrían reconocer los textos o relatos de la antigua y la nueva palabra?
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· Ficha de clase
Palabreando y jugando
La rima es un recurso que se utiliza para darle al texto una cadencia atractiva y musical.
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· Ficha de clase
Raíz y fruto de nuestra palabra
¿Con esta información podrían reconocer los textos o relatos de la antigua y la nueva palabra?
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