Contenido · Ficha de clase

¿Hasta dónde termina mi libertad?

Hablar de tensión es identificar que existe un problema a resolver, para lo cual se puede optar por una solución a partir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué condiciones limitan mi libertad?

identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio del derecho a la libertad en sus entornos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo no discrimino

identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí, puedo cambiar

identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio del derecho a la libertad en sus entornos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

Leyes y tratado: una solución contra la discriminación Aprendizaje esperado: identifica las acciones de las instituciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No a la discriminación, si a la igualdad

No a la discriminación, si a la igualdad Aprendizaje esperado: identifica las acciones de las instituciones y la aplicación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

, así como a quienes integran los grupos a los que pertenecen, porque los aceptarán y respetarán los rasgos que los identifican

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

La igualdad, la libertad y la fraternidad fueron los principios que orientaron la Revolución francesa en 1789.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones en favor de la inclusión

Énfasis: identificar que el respeto a la diversidad y el cuidado mutuo son factores que posibilitan la inclusión y cohesión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

, así como a quienes integran los grupos a los que pertenecen, porque los aceptarán y respetarán los rasgos que los identifican

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo no discrimino

identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones en favor de la inclusión

Énfasis: identificar que el respeto a la diversidad y el cuidado mutuo son factores que posibilitan la inclusión y cohesión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

, así como a quienes integran los grupos a los que pertenecen, porque los aceptarán y respetarán los rasgos que los identifican

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Identificarás aspectos que te permitirán reflexionar en las conductas y acciones de la vida cotidiana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

Como estos dos grupos, hay muchos más que realizan acciones solidarias, resguardando los principios y derechos humanos.

Ver contenido