Contenido · Ficha de clase

¡Escribamos una carta!

Como te habrás dado cuenta, en estas líneas se expresan los argumentos, es decir, los porqués o las razones que fundamentan

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¡Valoremos nuestra diversidad!

Conclusiones: Existen leyes que protegen y dan libertad de expresión a los pueblos originarios.

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Tela de donde cortar

es uno de los recursos más atractivos para el público, además de que permite que la audiencia se transporte al lugar visual

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¿Cómo organizar información?

Ya que Miguel explicó el peligro en el que están las lenguas, y el porqué de su posible desaparición: es vital saber qué

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La diversidad nos enriquece

La libertad de expresión, el pluralismo de los medios de comunicación, el multilingüismo, la igualdad de acceso a las expresiones

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Todas y todos somos diversos

tu conocimiento del valor de la diversidad, revisa el siguiente video en donde el profesor Mario Rojas da su punto de vista

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La autoridad y el poder público

Si tienes discapacidad visual, prepara tus hojas leyer, punzón y regleta. ¿Qué hacemos?

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A buena autoridad, todos felices

En caso de contar con una discapacidad visual, alista tus hojas leyer, punzón y regleta.

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O todos coludos o todos rabones

Para quienes tienen discapacidad visual, prepara tus hojas leyer, punzón y regleta.

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El bien común y la aplicación de la ley

dirigen las acciones, sino que también regulan los comportamientos o conductas aceptadas por la sociedad; las normas expresan

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Normar para convivir

observa que tanto la madre como el padre ejercen un estilo de autoridad equilibrado; es decir, permiten que sus hijos expresen

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Vivir la paz

que se describe aquí, es una práctica clara de vida pacífica, pues en esta variante Emilio y Pedro exponen sus puntos de vista

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Principios y valores en un Estado de derecho

En caso de contar con una discapacidad visual, alista tus hojas leyer, punzón y regleta.

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Los 10 y más… de Formación Cívica y Ética

Si cuentas con alguna discapacidad visual prepara tus hojas leyer, punzón y regleta.

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El penúltimo y nos vamos

Las alumnas y los alumnos con discapacidad visual, se les pide que preparen su material: hojas leyer, punzón y regleta.

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